Relato da experiência: Maria  José Moreira Santos, Maria Georgina Moreira dos Santos, Hugo Hudson Espíndola e Nilton  Morais Braga  

Para o desenvolvimento do  projeto, houve momentos prazerosos de leitura, onde os alunos puderam manusear diferentes textos poéticos no laboratório de informática, em um blog construído para atendimentos da aula (http://www.poesiasapretic.blogspot.com/) e possibilitando aos alunos condições para acesso/pesquisa de palavras para ampliação de vocabulário (hiper links). O projeto se deu  com apreciação coletiva das poesias pesquisadas pelos próprios alunos, oportunizando-os o conhecimento das diferentes formas de se escrever uma poesia, conduzindo-os, a perceber suas características. Com as poesias em mãos organizamos  uma roda de leitura para apreciação das poesias com diferentes formas e características, versos e estrofes. Esta experiência promoveu a produção de poesias de autoria dos próprios alunos. Para futuro poderão postá-las no blog de estudo para socialização e utilização de tecnologias, proporcionando a fixação da aprendizagem. 
Seguem abaixo fotos da atividade desenvolvida:

Fotos - Maria José Moreira Santos- Maria Georgina Moreira dos Santos- Hugo Hudson Espíndola- Nilton Morais Braga

Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC – 100 horas

Relato da experiência.   

Para o desenvolvimento do  projeto, houve momentos prazerosos de leitura, onde os alunos puderam manusear diferentes textos poéticos no laboratório de informática, em um blog construído para atendimentos da aula (http://www.poesiasapretic.blogspot.com/) e possibilitando aos alunos condições para acesso/pesquisa de palavras para ampliação de vocabulário (hiper links). O projeto se deu  com apreciação coletiva das poesias pesquisadas pelos próprios alunos, oportunizando-os o conhecimento das diferentes formas de se escrever uma poesia, conduzindo-os, a perceber suas características. Com as poesias em mãos organizamos  uma roda de leitura para apreciação das poesias com diferentes formas e características, versos e estrofes. Esta experiência promoveu a produção de poesias de autoria dos próprios alunos. Para futuro poderão postá-las no blog de estudo para socialização e utilização de tecnologias, proporcionando a fixação da aprendizagem. Seguem fotos ilustrativas da atividade no laboratório de informática:

Planejamento

Por meio de uma atividade lúdica os alunos do 4º ano tiveram a oportunidade de vivenciar situações do cotidiano envolvendo o Sistema Monetário.

Foi organizado ainda um mini-mercado com produtos trazidos de casa. Trabalharam também em grupos, o que foi muito importante para soluções de problemas e esclarecimento de dúvidas.

As crianças se entusiasmaram com o projeto. A cada dia era visível o crescimento e o interesse dos alunos, que não mediram esforços para realizarem as atividades propostas. Ao final percebemos que os alunos estavam seguros do conteúdo e dispostos a transmitir isso.

Foi grandemente satisfatório e nos orgulhamos de todos eles. Os objetivos foram superados, para mim foi dignificante observar a superação das limitações apresentadas de inicio, pois varias crianças não sabiam fazer troco de centavos e por fim todos já não tinham dificuldade. Lívia e Gevanir

Avaliação da Aula Com Hiperlink

Avaliação da atividade com Hipertexto e Hyperlink

A atividade foi desenvolvida no primeiro ano do ensino médio na aula de Física. dando continuidade ao conteúdo da aula anterior - Tipos de movimentos.

A aula foi muito interessante, chamou a atenção dos alunos, por ser novidade trabalhar com hiper link, hipertexto e blogger. Durante a aula percebemos que alguns alunos não tinham e nem sabiam trabalhar com e-mail, ajudamos – os a fazer o seu próprio e-mail para postar os comentários no blogger, que o professor criou para trabalhar as aulas de física, sobre a aula e futuros trabalhos que serão feitos.

Usamos os recursos tecnológicos computadores, internet, projetor de multimídias e máquina fotográfica e não tivemos nenhum imprevisto.

Cursistas: Adelma, José Inácio, Nilva e Sônia.

Vejam as fotos:

Com esse curso espero aprender como lidar melhor com as tecnologias e contribuir com a aprendizagem de nossos alunos.

Pois usando as tecnologias nossas aulas podem se tornar mais prazerosas e atrativas.

Judite e Celma

Tecnologias na sala de aula

O curso Ensinando e Aprendendo com as TICs é um ótimo recurso para a aprendizagem e atualização de conhecimentos para os profissionais da educação. Através dele se pode vislumbrar novos horizontes para a prática pedagógica com muito menos resistências tanto por parte do educador quanto do educando. São essas tecnologias que a muitos apavoram, porém quando aplicadas naturalmente no cotidiano escolar, se pode perceber, que a aceitação é mutua. O ensinar e aprender, se transformam em satisfação, curiosidade, interesse em todos que as utilizam. Isso pode ser verificado na prática em sitos da internet. Segue alguns exemplos: http://revistaescola.abril.com.br/avulsas/223_materiacapa_abre.shtml; http://www.webartigos.com/articles/29581/1/Uso-de-Tecnologias-em-Sala-de-Aula/pagina1.html;

http://tecnologias-aula.blogspot.com/.

Nilton Morais